INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ MEDELLIN
  PERFILES
 




 PERFILES
Perfil del alumno

La Institución educativa Marco Fidel Suárez aspira a tener egresados con las siguientes características:
 
-          Un ser pensador, crítico, analítico, que contribuya al mejoramiento de su país.
-          Un ser con alto grado de autoestima, eficiente y responsable, que busque la excelencia y la ética en todas las áreas en que se desempeña, como persona con futuro profesional, como integrante de una sociedad y de una familia.
-          Que sea capaz de identificar todo aquello que es necesario transformar o reemplazar
-          Que el desarrollo de habilidades del pensamiento le posibilite el desempeño laboral y social.
-          Que pueda ingresar a una Universidad y esté en condiciones de lograr un buen rendimiento en su desempeño.
-          Que tenga un gran sentido de solidaridad social.
-          Que demuestre con cada uno de sus actos que puede ser respetuoso, honesto, voluntario, sencillo, austero, solidario, fraternal, valiente, estudioso y honrado.
-          Descubrir el sentido de la vida, amarla, respetarla y valorarla.
-          Que tenga un conocimiento real del mundo en que vive, de aceptación de sí mismo y de los demás, respetando los derechos humanos, eligiendo opciones rectas y libres en la vida para obrar democráticamente.
-          Capaz de compartir con el otro con sinceridad y generosidad, apreciando sus diferentes manifestaciones de arte, compromiso con la patria, consigo mismo y respetando el mundo en que vive y sus recursos naturales.
 
Perfil del docente
 
La institución Educativa Marco Fidel Suárez requiere de un educador que tenga el siguiente perfil.
 
El educador es un profesional indispensable en el principio de siglo, por lo tanto, se requiere de un MAESTRO que:
 
-          Que sea ético en todo accionar.
-          Con identidad en su profesión de educar.
-          Que no se sienta producto terminado.
-          Que tenga la visión de ser docente.
-          Que sea capaz de desaprender y aprender.
-          Que sea capaz de producir conocimiento.
-          Que sea un buen lector y adquiera la cultura del escribir.
-          Que no sea un repetidor más.
-          Que sea un recontextualizador.
-          Que ame su Institución Educativa y sea un buen embajador de ella.
-          Que tenga sentido de pertenencia.
-          Que sea crítico, analítico y pensante.
-          Que sea exigente consigo mismo, con el saber y con sus alumnos.
-          Dispuesto a dar de sí.
-          Investigador.
-          Preocupado por su actualización.
-          Que sea un referente de comportamiento para con sus estudiantes, teniendo presente que se educa mas con el ejemplo que con la palabra.
-          Respetuoso con las diferencias individuales de sus estudiantes para estar atento a ayudarle en sus dificultades dentro y fuera del aula.
 
Perfil del directivo docente
 
Por la representatividad dentro de la comunidad educativa, el perfil del Directivo Docente, debe ser:
 
-          De alta calidad humana, auténtica y honesta para poder dirigir a sus colaboradores, estudiantes y personal administrativo y de servicios.
-          Comprometido con la Institución y conocedora de su situación y problemática.
-          Saber delegar funciones para que la Institución marche hacia un futuro cada día mejor.
-          Idóneo en el desempeño de su cargo, dispuesto siempre al cambio.
-          Sencillo, abnegado y flexible para darle soluciones ecuánimes a las diferentes situaciones.
-          Propiciar momentos para el crecimiento en valores, integración de la comunidad educativa y de proyección.
 
Perfil del padre de familia
 
La familia de hoy, necesita que las Instituciones tengan interrelación con los padres de familia, para que sirvan de agentes dinamizadores, en la realización del trabajo de ésta, con sus hijos, así entonces el perfil que logren los padres sería:
 
-          Padres que eduquen con amor y respeto. Conociendo a sus hijos en el hogar, para que den testimonio del bien y promuevan sus valores.
-          Padres que estén en contacto permanente y continuo con la investigación, haciendo un seguimiento académico y disciplinario al estar al día con su marcha y participando en las acciones de mejoramiento.
-          Padres que colaboren en la solución de problemas, presentando alternativas adecuadas en situaciones difíciles.
-          Padres que sean constructores del desarrollo social, intelectual y formativo de sus hijos, completando la enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
 
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